НейроШкола
Помогаем детям всех возрастов учиться легко и с удовольствием
Нейротренажёры
Развивающие игры
Обучающие пособия
Аппараты БОС
Балансиры Бильгоу
Игровые наборы Sand-Art
Занятия
Специалисты
Интерьер
Занятия
Специалисты
Интерьер
НейроШкола Импульс — ваша территория развития
В диагностике могут участвовать нейропсихолог, клинический психолог, логопед-дефектолог, специалист АФК, врач-невролог и другие, исходя из возраста ребёнка и запроса родителей
Диагностика проходит в игровой форме, чтобы ребёнок смог нам доверять и не бояться: мы вместе ползаем, качаемся, кидаем мячи, рисуем
и рассматриваем картинки
Взгляд на ребёнка под разным профессиональным углом определить его сильные стороны развития и те, над которыми предстоит работать
Во время этих занятий мы наблюдаем
за ребёнком: его реакциями, движениями, речью, поведением. Всё это важные диагностические моменты
Кто будет проводить диагностику
На основе выполненной диагностики мы
подберём комплекс индивидуальных
и/или групповых занятий для комфортного и эффективного обучения ребёнка в
школе.
Специалисты НейроШколы
Нейропсихолог, руководитель НейроШколы
Логопед
Клинический психолог
Нейропсихолог
Музыкальный терапевт
Что нужно ребенку для
успешной учёбы в школе
В НейроШколе мы тренируем пять сфер, чтобы ребёнок свободно воспринимал новую информацию,
не отвлекаясь
на трудности
Знания
- Младшим школьникам необходимо уметь читать, считать и писать, иметь начальные представления об окружающем мире
- Старшим школьникам уже важна мотивация, гибкое мышление, скорость реакции, развитая речь, умение анализировать и делать выводы
Личностно-социальная готовность
- Здоровая самооценка
- Принятие ребёнком новой роли школьника
- Положительное отношение к школе и учёбе
- Уважительное отношение к учителям и сверстникам
- Желание и умение взаимодействовать в группе
- Умение договариваться и решать конфликтные ситуации
Нейромоторная готовность
- Умение удерживать внимание на основном виде деятельности
- Удерживать в руке и управлять инструментом для письма
- Контролировать движения глаз, фокусироваться на изображении,
следить за строкой
Эмоционально-волевая готовность
- Умение переключиться с игровой деятельности на познавательную
- Способность понять задачу и самостоятельно подобрать средства для её решения
- Умение преодолевать трудности для достижения результата
- Умение распознавать и переживать свои эмоции
Интеллектуальная готовность
- Готовность мозга к интеллектуальному труду
- Умение анализировать (сравнивать и обобщать), делать выводы средства для её решения
- Любознательность и обучаемость
- Развитое воображение, мышление, память
Записаться
в НейроШколу
Заполните в контактной форме своё
имя и номер, чтобы с вами связался специалист
и обсудил задачу